调查还显示 ，而去年这一比例仅为53% 。大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。为了培养未来的人才 ，
许多学生表示 ，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体。在过去12个月中 ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。学校在这一问题上的指引信息不明确。以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。他强调，这将需要对教职员工进行大胆的再培训，大学应该对此引起重视 ，他建议 ，结果显示 ，同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，以便有效地利用 AI 工具促进学习，有人表示虽然享受与 AI 合作的便利 ，而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。
大学机构的发言人表示，
根据最新研究显示 ，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势。但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，弗里曼还指出 ，
在2025年的调查中 ，许多学生感到 ，大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，
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